小教专业(专科)实习期有哪些规定
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发布时间：2022-04-22 03:08
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时间：2023-09-09 17:18
摘要一、教育见习的目的和任务教育实习是师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是师范教育理论与实际相结合的具体体现。教育见习是教育实习的前奏，对教育实习起着示范指导作用。因此，必须明确教育见习的目的和任务。1.通过教育见习使见习生把书本上学到的有关教育理论、教学法体系、专业知识和基本技能综合应用到教育教学实践中，以获得有关小学教育教学工作的初步认识，了解小学教师应具备的教师素质。2.使见习生了解和熟悉小学教育教学和学校管理等方面的情况，进一步巩固从事师范教育的专业思想，树立为人民的教育事业献身的精神。3.使见习生了解当前小学教育教学和管理等方面的改革情况，明确我校的办学思想、培养目标，促进我校教学改革的深入开展。二、教育见习的时间和方式学生的教育见习活动，时间一般为一周或两周，以到我校教育科研实习基地集中见习为主。三、教育见习的内容和要求1.了解见习学校开展*思想教育，教学改革的情况和经验，了解学校的各种规章制度，以及学校对教师、学生的要求，教师和学生的工作、学习、生活情况。2.听取有经验的教师介绍钻研教材、备课、上课、进行教学改革、提高教学质量、教书育人等方面的情况。3.观摩有关教师的示范课，认真做好听课记录，从教学法的理论角度写出听课评议。4.向有经验的班主任了解班主任工作如何开展、怎样当好班主任、怎样对学生进行*思想教育、培养学生的公民道德素质等方面的经验。5.如有可能，见习生争取上1至2节专业课。四、教育见习的实施方法1.见习生在统一规定的时间内按见习内容和要求开展工作。2.见习生必须遵守见习学校纪律，服从学校安排，严格要求自己，讲文明礼貌，注重为人师表，尊师爱生；虚心听取见习学校领导和指导老师的意见，主动请教，虚心接受教育，认真履行见习计划，努力完成见习任务。3. 学生每天参与小学工作不少于6小时。一周内随堂听课不得少于15节；调查、采访、座谈活动不得少于2次；在可能的情况下，组织小学生开展一次有意义的课外活动或主题班会。4. 认真填写好见习手册。写好每一课的听课笔记和课后评议；见习结束后，完成见习总结。见习总结应包括见习学校的基本情况、见习内容（见习教学工作、见习班主任工作）及个人的体会和收获等回校后进行交流。上交见习手册。5.见习生见习期间要服从系的工作安排，不得擅自逃避见习，不得弄咨询记录 · 回答于2021-05-31小教专业(专科)实习期有哪些规定你好，这个问题由我来回答，打字需要一点点时间，还请你耐心等待一下。一、教育见习的目的和任务教育实习是师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是师范教育理论与实际相结合的具体体现。教育见习是教育实习的前奏，对教育实习起着示范指导作用。因此，必须明确教育见习的目的和任务。1.通过教育见习使见习生把书本上学到的有关教育理论、教学法体系、专业知识和基本技能综合应用到教育教学实践中，以获得有关小学教育教学工作的初步认识，了解小学教师应具备的教师素质。2.使见习生了解和熟悉小学教育教学和学校管理等方面的情况，进一步巩固从事师范教育的专业思想，树立为人民的教育事业献身的精神。3.使见习生了解当前小学教育教学和管理等方面的改革情况，明确我校的办学思想、培养目标，促进我校教学改革的深入开展。二、教育见习的时间和方式学生的教育见习活动，时间一般为一周或两周，以到我校教育科研实习基地集中见习为主。三、教育见习的内容和要求1.了解见习学校开展*思想教育，教学改革的情况和经验，了解学校的各种规章制度，以及学校对教师、学生的要求，教师和学生的工作、学习、生活情况。2.听取有经验的教师介绍钻研教材、备课、上课、进行教学改革、提高教学质量、教书育人等方面的情况。3.观摩有关教师的示范课，认真做好听课记录，从教学法的理论角度写出听课评议。4.向有经验的班主任了解班主任工作如何开展、怎样当好班主任、怎样对学生进行*思想教育、培养学生的公民道德素质等方面的经验。5.如有可能，见习生争取上1至2节专业课。四、教育见习的实施方法1.见习生在统一规定的时间内按见习内容和要求开展工作。2.见习生必须遵守见习学校纪律，服从学校安排，严格要求自己，讲文明礼貌，注重为人师表，尊师爱生；虚心听取见习学校领导和指导老师的意见，主动请教，虚心接受教育，认真履行见习计划，努力完成见习任务。3. 学生每天参与小学工作不少于6小时。一周内随堂听课不得少于15节；调查、采访、座谈活动不得少于2次；在可能的情况下，组织小学生开展一次有意义的课外活动或主题班会。4. 认真填写好见习手册。写好每一课的听课笔记和课后评议；见习结束后，完成见习总结。见习总结应包括见习学校的基本情况、见习内容（见习教学工作、见习班主任工作）及个人的体会和收获等回校后进行交流。上交见习手册。5.见习生见习期间要服从系的工作安排，不得擅自逃避见习，不得弄
