浅析新形势下小学数学怎样做好减负提质
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浅析新形势下小学数学怎样做好减负提质
小学阶段是最重要的阶段,学生在这一阶段正是接受初等教育的关键时期。数学在小学课程的安排上显得尤为重要,教师不仅要对小学生进行细致的观察,还要积极挖掘小学生的学习兴趣,尽可能地让学生不把学数学当做一种负担,一种煎熬,而是发自内心的去揣摩它、认识它、学习它。下面就现阶段小学课程上出现的问题,找出减负提质的好方法,为教学做出合理的对策。1小学数学学习中出现的问题1.1从学校方面来看学校的作用是最为关键的。首先,学校“以生为本”,但是在领导阶层,对教师的实际教学情况很少进行全方位了解,不知道教师的教学方法是否紧跟现代改革的步伐,对课堂的教学模式是否足够的认识;其次,学校没有激励性的教学理念,也没有教学宗旨。近年来,小学的学校城市里对数学教学较为重视,而农村中,并不能清楚了解学校的办学宗旨,有些学校被兼并,有的学校被个人收购,并没有充分理解教学的最终目的,而是自私自利,以谋取财力为初衷,这种行为简直不可理喻;再次,学校没有完善的教育*,学校的规章制度有实无名,是被制定着,却没有例行公事,对教学没有起到管理作用;最后,*对学校这类的部门没有高度重视起来,*宏观调......
