发布网友 发布时间:2022-03-19 21:01
共10个回答
热心网友 时间:2022-03-19 22:30
很多的人,人山人海的,节日气氛,红色海洋,很多人敲锣打鼓,特别热闹。正月十五舞龙舞狮子的时候就这样,很远都可以听到。
原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。出自元·尚仲贤《单鞭夺槊》。
扩展资料:
成语典故
明朝著名文学家张岱,非常喜欢看戏剧演出, 由于家资富绰,就收了一些戏剧演员做仆人,经常演戏玩乐, 尽情欣赏。每当外出游玩时,他总是让仆人带上演戏的道具,以便随时表演。
有一年中秋节后, 张岱从南方乘船到兖州去, 来到镇江北固山下, 见景色壮观, 张岱便吩咐船夫慢慢行船,来到金山寺下已是夜间二更时分。
他不觉困倦, 一时兴起, 带着仆人登上岸,走入金山寺。只见庙里僧众早已入睡, 大殿里漆黑一片,寂无人声,但张岱雅兴陡起, 便吩咐仆人在大殿里演戏。
仆人们点起灯光, 照亮整个大殿。一会儿敲响锣鼓, 演起戏来, 原先寂静的寺院,顿时锣鼓喧天,热闹非凡。
寺院里的僧人从睡梦中惊醒,不知发生了什么事, 一起爬起来,赶到大殿外观望。僧人只管在殿外观看,谁也不敢问他们是什么人、为什么事、什么时候来到的。
唱完戏后, 天快亮了, 张岱这才带着仆人离开寺院,回到船上。
热心网友 时间:2022-03-19 23:48
锣鼓喧天,会让我想到小时候每到过六一儿童节的时候,学校里都举行活动的画面非常的让人怀念。
锣鼓喧天,汉语成语,拼音是luó gǔ xuān tiān,意思原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。出自元·尚仲贤《单鞭夺槊》。
中文名
锣鼓喧天
外文名
May sound
拼音
luó gǔ xuān tiān
出处
元·尚仲贤《单鞭夺槊》
注音
ㄌㄨㄛˊ ㄍㄨˇ ㄒㄨㄢ ㄊㄧㄢ[1]
其中有一个典故。
明朝著名文学家张岱, 非常喜欢看戏剧演出, 由于家资富绰, 就收了一些戏剧演员做仆人, 经常演戏玩乐, 尽情欣赏。每当外出游玩时, 他总是让仆人带上演戏的道具, 以便随时表演。
有一年中秋节后, 张岱从南方乘船到兖州去, 来到镇江北固山下, 见景色壮观, 张岱便吩咐船夫慢慢行船, 来到金山寺下已是夜间二更时分。他不觉困倦, 一时兴起, 带着仆人登上岸, 走入金山寺。只见庙里僧众早已入睡, 大殿里漆黑一片, 寂无人声, 但张岱雅兴陡起, 便吩咐仆人在大殿里演戏。
仆人们点起灯光, 照亮整个大殿。一会儿敲响锣鼓, 演起戏来, 原先寂静的寺院, 顿时锣鼓喧天, 热闹非凡。
寺院里的僧人从睡梦中惊醒, 不知发生了什么事, 一起爬起来, 赶到大殿外观望。僧人只管在殿外观看, 谁也不敢问他们是什么人、为什么事、什么时候来到的。
唱完戏后, 天快亮了, 张岱这才带着仆人离开寺院, 回到船上。
热心网友 时间:2022-03-20 01:23
很多的人,人山人海的,节日气氛,红色海洋,很多人敲锣打鼓,特别热闹。正月十五舞龙舞狮子的时候就这样,很远都可以听到。
热心网友 时间:2022-03-20 03:14
我觉得你写的非常好,这样子让所有人都可以知道什么叫锣鼓喧天?这样所有人都可以参考,如果语文试卷上有这题的话,那就可以知道怎么写了,你还写的特别清晰,这样子我们抽几句写上去,老师说不定还表扬我们写的好呢。
热心网友 时间:2022-03-20 05:22
有很多人,人山人海的,特别热闹,还有人们的鼓掌声,和人们的欢笑声
热心网友 时间:2022-03-20 07:47
人在过年的时候,人们在锣鼓喧天
热心网友 时间:2022-03-20 10:28
人山人海,节日气氛。
热心网友 时间:2022-03-20 13:26
你是一个SB,这都不会
热心网友 时间:2022-03-20 16:41
很多的人,人山人海的,节日气氛,红色海洋,很多人敲锣打鼓,特别热闹。正月十五舞龙舞狮子的时候就这样,很远都可以听到。
(1)掌握平台中交流到的想象画面的方法,想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的描写。
(2)分享本单元及平时阅读时掌握到的其他想象画面的方法,和同学交流。
(3)读书时,运用这些方法读懂课文,并加深对文章的理解。
2、交流范例
A、我通过修辞想象画面,如:《观潮》一课中作者把“浪潮”比作“千万匹白色战马”。我们想象战场上无数白色战马奔腾而来的场面,就能感受到钱塘江大潮的形态和壮观的气势。
B、我通过抓重点字词想象画面。如:《繁星》一课中写天空中“悬着无数半明半昧的星”,抓住“悬”字,想到深蓝色的天空中星星摇摇欲坠的样子,能感受到星空宁静的美。
C、“花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。”我们结合生活实际,知道当花牛把尾巴甩得“滴溜溜”的时候是它最高兴的时候,我们就能想象到花牛高兴玩耍的画面。
D、这样的想象画面的方法还有很多,需要我们在阅读的时候理解这些方法的妙处,做到学以致用。
二、词句段运用:
1、读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流一下。
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
第一行是描写声音响亮的词语,第二行是描写声音细小或没有声音的词语。
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮。
低声细语:形容小声说话。
窃窃私语:私下里小声交谈。
鸦雀无声:形容非常安静。
悄无声息:形容没有声音或声音很轻。
2、选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
第一组中的词语表示时间短。第二组中词语的意思表示时间比第一组长一些。
示例1:外面电闪雷鸣,狂风卷积着乌云压了下来,一会儿工夫,大雨下起来了,霎时天昏地暗。小狗听到响声,顿时站起来,警惕地望着门口,过了一会儿,它才安静下来。
示例2:下午,晴朗的天空突然像娃娃的脸一样说变就变。我站在窗前向远处眺望,一会儿工夫,只见一团团黑色的乌云迅速在空中集合。霎时,一道道闪电划破长空,向大地劈来,雷雨正来势汹汹地袭向人间。
示例3:我正*着那只小狗,忽然,它跑走了,我连忙追上去。只见它看到一只大狗,飞快地跑过去*大狗的脖子,还绕着大狗转来转去,大狗也亲热地*着它。
三、书写提示:
(1)字的中心要在横格的中线上,保持水平。
(2)字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。
(3)认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。
四、日积月累:
鹿柴
唐·王维
空山/不见/人,但闻/人语/响。
返景/入/深林,复照/青苔/上。
古诗简介:
《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。
这首诗描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。这首诗的绝妙之处在于以动衬静,清新自然。其中“返景入深林,复照青苔上”这两句诗,描写夕阳返照的画面。
作者简介:
王维是唐朝著名诗人、画家兼音乐家,号摩诘居士。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟,画家对光的把握,诗人对语言的提炼,刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽,耐人寻味。
理解词语:
①鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名,王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。
②空:诗中为空寂、幽静之意。
③但闻:只听到。但:只。闻:听见。
④返景(yǐng):夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
⑤复:又
⑥照:照耀(着)。
诗歌大意:
空寂的山中不见一个人,只听到一阵人语声。落日的余辉映入了深林,返照在青苔上景色宜人。
热心网友 时间:2022-03-20 20:12
大病保险的我现在去学校吗还是你自己的正能量满满正能量满满都是这样啊啊啊啊我的错对不起🌝🌝🐾🐸🌛🌈🌜🌈🌚🐙💦☀💦☔🌊🌈☁🌛🌜🐙🐙🐙🐙🐙🐙🐙🐙🐙🐙🐠💨☔🌝🐟☁🐟☁地方可以了吧