美本申请，如何通过课外活动做好背景提升?
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发布时间：2022-04-20 06:55
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时间：2023-09-07 22:48
美本申请如何提高课外活动的影响力？出彩的课外活动并不是要你真的设计一个自己的app或是创立一个公司。具体形式并不重要，学生是否直面挑战，展示自己的创造力、创业精神和才华更重要。打动名校招生官的课外活动没有万能公式可以套用，但让自己显得与众不同一定会是个加分项。下面由我带大家详细了解美本申请如何提高课外活动的影响力。
美本申请如何提高课外活动的影响力
1、挑战自我，做超乎寻常的事
出彩的课外活动并不是要你真的设计一个自己的app或是创立一个公司。具体形式并不重要，学生是否直面挑战，展示自己的创造力、创业精神和才华更重要。打动名校招生官的课外活动没有万能公式可以套用，但让自己显得与众不同一定会是个加分项。
其中的道理很简单。假设每一位名校申请人都学习成绩优异，课外活动表现突出，还手握高质量的推荐信，招生委员会如何决定录取谁呢？在成绩、课外活动、推荐信这些方面招生官已经注意到了通常会关注的寻常信息后，那现在，不寻常的内容就会引起他们的注意。
2、寻找课外活动的意义
出彩的课外活动对申请顶尖名校有多大的作用，这还有待商榷。但很显然，如果一名学生的成就超出了人们对同龄人的预期，ta在申请时会享有优势。不是只有惊天动地的成就才算超出预期。突出学生的独特成就的方法很多，找到合适的方法才是难点。超出预期并不代表要为人类历史迈出一大步，也不代表要完成世人所认为的丰功伟绩。
3、有理想且主动追求付出行动
顶尖名校喜欢那些主动追寻理想，而非被动吸收知识的人。你不一定要创业或者开发程序，但做项目的经历能让你显得更独特。这样的项目可以是发表论文，也可以是更有创意的事情，比如设计棋盘游戏。
4、充分展示课外活动
开发程序本身不一定让人印象深刻，你需要让招生官看到，你如何将这些经历和技能迁移到了你最感兴趣的领域里。
5、选择正确的呈现方式
申请人身上不缺闪光点，关键在于学生要如何展示自己的活动经历和成就。即使活动的规模很小，即使学生取得的成绩初看并不起眼，但如果学生详细描绘了自己付出的努力，表现出了真正的热爱，招生官也会认为，这名学生跳出了舒适区，取得的成就令人印象深刻。
美本申请五大策略
1.美本活动要讲究含金量，也要有一个“度”
课外活动是一个人全面发展的基本要素。它还可以帮助学生在高中进行社交、相互理解以及团队合作和社区合作。课外活动可以帮助相互联系并缓解压力。课外活动不仅可以帮助发现他们的技能和缺点，还可以帮助找到他们在校外喜欢做的事情。
Extracurricular Activities指的是完成学校课程之外的所有活动，一般活动列表就是简略的介绍学生从9年级到12年级所参加的所有课外活动，因此包罗万象。希望在构思自己活动的时候，先保持一个开放心态，不要在开始的时候就局限自己。
因此，在准备申请季的活动时，至少要有一两项长期活动，通常比较容易维持长期参与度的活动是社区公益或者是某一项比赛。可以一直定时定点在某个社区做公益，比如每个暑假给社区小朋友免费上课，或者是每个周末去福利院做志愿者。也可以每年都参加同一个比赛，并且及时把自己的心得体会记录下来，这样在写文书的时候就能够直观地感受到自己的成长经历。
2.美本标化考试和活动要学会是适度平衡
在标化成绩和课外活动遇到同一时间段的时候，要学会合理分配，活动是需要占用时间的，但是绝对不能喧宾夺主，影响申请人的学校学习。另外，也不是越消耗时间的活动就越有价值。再者，课外活动没有截止日期，做与不做，认真做还是瞎糊弄，时间表都掌握在你自己手中。一件事没有明确的截止日期，它就容易被无限期搁置。所以课外活动穿插在各个学期阶段，但是标化却需要在截止日期前进行递交。
3.要学会从平常活动中找到感兴趣的专业细分方向
在大多数情况下，兴趣爱好可以作为课外活动，特别是如果您以有组织的或官方的身份或作为俱乐部或团队的一部分进行这些活动。在持续不断的参与过程中，可以清晰的发现自己的专业方向。
4.不同背景高中要学会合理看待
随着美国藤校录取率走低，但是中国学生录取数量降幅较小，但是顶尖高中仍然是美国藤校的主要招生人群，其中国际高中和美高也是主要人群之一，其中美高学生具备AP或者IB等课程体系，还拥有丰富的课外活动，所以需要更加有规律和计划的进行参与，一般推荐信和GPA在美本招生过程中也会普遍受重视
5.学会科学融合，创造属于自己的申请组合
EA+ED1+RD（申请材料早早齐全的情况，抓住ED1的机会）；
EA+ED2+RD（标化暂时不理想，但其他背景均匹配的情况，可以赶时间更宽裕的ED2）；
EA+RD（无明确梦校且不愿被绑定，各方面背景也很好的情况，大胆尝试EA）
