跆拳道有什么礼节啊？
发布网友
发布时间：2022-04-20 04:48
共5个回答
热心网友
时间：2023-07-04 03:06
1、练习时礼节：练习者进入场地时，首先向老师敬礼。练习前双方应相互敬礼，练习后再次相互敬礼。
2、赛前礼节：运动员依照主裁判“立正”、“敬礼”令，立正向陪审席行标准礼，标准礼为鞠躬的自然姿势，腰部前倾15”，头部下倾45”，两手握拳贴于双腿两侧。运动员依主裁判“向左向右转”的口令，内转相对，立正站好，再依“敬礼”的口令，相互敬礼。
3、赛后礼节：比赛结束时，运动员在各自的位置相对站见。运动员依主裁判“立正”、“敬礼”的口令，相互敬礼。运动员依主裁判“向左向右转”及“敬礼”的口令转向监督官，向监督官行标准礼。
扩展资料
1、跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，它贯穿了“礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈”的根本宗旨。跆拳道运动极其重视礼仪，它是以敬礼的形式体现出来的。它要求练习者在学习与训练中一定要严格遵守礼仪，要学会敬礼。跆拳道中的敬礼，是表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢，是一种内心思想的外在的表达方式。
2、跆拳道的礼仪不仅仅是从敬礼一方面表现出来的，它还包含着人的内在的一种修养。练习跆拳道不但可以修身养性，培养人优秀的意志品质，还可以强身健体，练就人健全的体魄。"一分耕耘，一分收获"，竭尽全力的去学习和训练，会给我们带来更多益处和收获。
3、在练习跆拳道的过程中，要严格遵守道德规范，增强法制观念，要有终于祖国的思想，要有爱国家、爱民族的热情，要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志。当我们面对艰难、困苦和遭受自我极限的挑战时，我们可能产生放弃训练、退缩和逃避的念头。
参考资料：百度百科_ 跆拳道（朝鲜半岛徒手格斗术）
热心网友
时间：2023-07-04 03:06
1、在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼，由于跆拳道是练习者精神和身体的综合*，能在艰苦的练习过程中培养出健全的人格和强健的体魄，并能获得防身自卫的本领。
2、在比赛的开始和比赛的结束后都要行"抱拳礼"，以表示对队友的友好和尊重，在中国武术散打中也要求了练习者要有武德，它对于武术散打较野蛮的攻杀也起了抑制的作用，从而保证了武术竞技的安全性和文明性。
3、道服，腰带一定要整洁，腰带系的要两边一样长，如果因为运动了以后，道服乱了，在整理道服时，一定要背对着教练，背对着国旗。
4、在练习跆拳道的过程中，要严格遵守道德规范，增强法制观念，要有终于祖国的思想，要有爱国家、爱民族的热情，要在尊敬长辈、尊重他人、遵守规则的前提下磨练意志。
5、每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服，按照要求系好道带，光脚或穿着道鞋后进入训练场地，"以礼始，以礼终"是跆拳道练习者精神的中心思想。
扩展资料：
1、跆拳道中的"礼仪"是跆拳道基本精神的具体体现， 跆拳道练习虽然是以双方格斗的形式进行，但是不管它怎样激烈，由于双方都是以提高技艺和磨炼意志品质为目的，所以在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理。
2、跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动，跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术，更注重跆拳道的礼仪和道德修养，这就是跆拳道运动的内在精髓。
3、跆拳道礼仪与我国传统武术道德相似，练习者可以不断的从中吸取营养和智慧，形成一种道德思想观念，跆拳道礼仪不但具有广泛的适应性，还具备了内外兼修的作用。
4、跆拳道推崇"以礼始，以礼终"的尚武精神，它贯穿了"礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈"的根本宗旨，跆拳道运动极其重视礼仪，它是以敬礼的形式体现出来的。
参考资料：
百度百科-跆拳道
热心网友
时间：2023-07-04 03:07
跆拳道精神是：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。
跆拳道是一项等级制度非常森严的运动，必须向比自己级别高的人敬礼，不管他（她）的年龄如何，都要鞠躬敬礼，并且都要叫“师兄”或者“师姐”！在训练的时候，要对配合你训练的人（比如帮你拿脚靶的人）说：“辛苦了！”并且鞠躬！每天结束训练的时候，要一级一级的行礼，最后，全体向教练行礼，还要说“教练辛苦了！”
道服，腰带一定要整洁，腰带系的要两边一样长！如果因为运动了以后，道服乱了，在整理道服时，一定要背对着教练，背对着国旗！
这些都是最基本的！
跆拳道是把礼仪放在第一位的一项运动！礼仪是最重要的！
热心网友
时间：2023-07-04 03:07
1.见到教练，长辈，师兄师姐要鞠躬问好（如果不愿意说出来，鞠个躬就行了）
2.上道场前要给国旗敬礼（就是将右手放在左胸前，目视国旗三秒）
3.鞠躬时要成九十度，双手放在裤线两侧，在鞠躬的同时手要从伸直变为半握拳
4.道服要及时整理，整理道服是要背对国旗和教练
热心网友
时间：2023-07-04 03:08
1. 高昂相互谅解的精神。
2. 对於诽谤或侮辱他人的恶习应感到羞耻。
3. 谦虚、互相尊重人格。
4. 提倡人道主义和正义感。
5. 师范与学员、前辈与晚辈的关系应明确。
6. 处事要符合礼仪。
7. 尊重他人的所有物。
8. 不论问题的大小，坚持公平原则，慎重处理。
9. 不送不收心中含糊的礼物。
