贵州高等教育自学考试实践考试
课程实践性报告
题目:计算机组装与维修 姓 名:
学 号: 助学单位: 指导教师: 完成日期:
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目 录
1. 2.
实践目的与意义 ......................................................................... 3 实践内容 ..................................................................................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
概述 .................................................................................... 4 认识主要部件 .................................................................... 7 安装硬件 ............................................................................ 9 安装操作系统 ................................ 11 计算机故障判断方法 .......................... 13
3. 实践心得 ........................................ 16 4. 实习总结 ........................................ 17
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(正 文 部 分)
一、实践目的:
1、了解计算机历史与未来发展趋势。 2、了解计算机系统的应用。 3、了解计算机系统的分类。
4、练习识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
5、练习计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼动手能力,不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。
6、练习计算机软件的安装方法与步骤,掌握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。
7、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。 可以培养动手能力,认识到计算机的基本维修和保护的原理,通过实训能够排除计算机的一些小的故障,能够处理一些硬件和软件的故障,积累一些计算机的维护和保护的经验。
二、实践内容: (一)概述:
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计算机发展到今天,已不再是一种应用工具,它已经成为一种文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时,计算机文化也在改变着生活模式和思维模式,从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。
所谓计算机是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。
一、计算机的发展
1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元,进入了信息时代。
1、第一代电子管计算机时代
第一代计算机发展时间从1947年到1957年,近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点:存储量小,体积庞大,价格昂贵,功耗巨大,运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。
2、第二代晶体管计算机时代
第二代计算机发展时间从1958年到1964年,近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯,外存储器开始用磁盘。主要特点:存储容量增加,运算速度得到了明
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显的提高。
3、第三代集成电路计算机时代
第三代计算机发展时间从1965年到1970年,近6年的时间,用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时,计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制,数据处理和科学计算等各个领域。
4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代
第四代计算机发展时间从1971年直到现在,其特点为:集成程度更高,计算机更加微型化,运算速度,达到每秒上亿次,计算机的外部设备向高性能、多样化发展,软盘和硬盘得到推广。
二、计算机发展的趋势 1、计算机的处理技术不断提高 2、计算机的体积不断减小 3、计算机的价格不断降低 4、计算机信息处理的多媒体化
5、计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 三、计算机的应用
计算机在的应用领域可以说包含当今社会的各个方面,大致可以分为六类。
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1、科学计算 2、数据处理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、智能模拟 6、上网应用 四、计算机的分类 1、按规模分类
巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机,其中微型计算机还包括台式机、笔记本、掌上电脑、单板机、单片机等。
2、按组装方式分类
原装机:计算机中的全部器件均由IBM公司生产,并组装的计算机。 品牌机:由某一个厂家组装、但计算机中的器件由多种品牌构成。 兼容机:用户自己组装的多种品牌器件构成的计算机。
3、按用途分类 专用机、通用机 。 五、计算机系统概述
一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成 :1、硬件系统
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计算机的硬件是指构成计算机的各种实体部件,即看得见、摸得着的部件。 2、软件系统
软件系统是指为计算机运行提供服务的各种计算机程序。 六、计算机硬件系统组成
目前所使用的各种型号的计算机均属于冯•诺依曼结构计算机,主要由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。
1、控制器
控制器是整个计算机的指挥控制中心,它从存储器取出相应的控制信息,经过分析后,按照要求向其它的设备发出控制信号,使计算机中的各部件正常协调地工作。
2、运算器
运算器是计算机中信息加工场所,相当于工厂中的生产车间。大量数据的运算和处理工作就是在运算器中完成的。其中的运算主要包括基本算术运算和基本逻辑运算。
3、存储器
存储器是计算机中用来存放中间数据和程序运行结果的地方,并根据指令要求提供给有关设备使用。计算机中的存储器可分为主
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存储器(内存)、辅助存储器(外存)和高速缓冲存储器。
4、输入设备
输入设备的主要作用是把程序和数据等信息转换成计算机所能识别的编码形式,并按顺序送到内存。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。
5、输出设备
输出设备的主要作用是把计算机处理的数据、计算结果等内部信息转换成人们所能识别的文字、图形、图像等信息并输出,常见的输出设备有显示器、音箱等。 (二)认识主要部件
1、CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写,CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器,这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件) 主要功能:运算器,控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。 2、CPU风扇:CPU工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
3、主板:是安装在机箱内的一块矩形电路板,上面有计算机的主要
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电路系统,主板上的扩充槽用于插接各种接口卡,扩展计算机的功能,如显卡、网卡等。
4、内存条:是用来存放计算机正在使用的(即执行中)数据或程序。我们平常据说的动态内存(即DRAM),指的是当我们将数据写入DRAM后,经过一段时间,数据会丢失,因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器,掉电后数据会消失。
5、硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。
6、软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据(逐步将被淘汰)。 7、电源:对电脑供电的主要配件,是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行,其输出功率不应小于250W。
8、显卡:显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器,是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
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9、网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据,按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包,然后发送到网络上去(目前多是主板集成)。
10、声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机, 使后者发出声音来。
(三)安装硬件(以兼容机为例):
1、安装机箱: 主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝 (有大有小两种螺丝) 就可找开机箱。
2、安装电源:先将电源装在机箱的固定位置上,注意电源的风扇要对朝机箱的后面, 这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
3、安装CPU:将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置,然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入,不然损坏了CPU,之后再把把手压回,把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起。
4、安装风扇:要将风扇安装到主板的CPU上,先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上, 再将风扇的三孔电源插头插
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在主板的风扇电源插座上(一般都是在CPU附近)。
5、安装主板:先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱,之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔,用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
6、安装内存: 先掰开主板上内存插槽两边的把手, 把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口, 垂直压下内存, 插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声, 此时内存已被锁紧。
7、安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接,注意:不要把数据线接反了。 8、安装软驱:安装的方法和硬盘差不多。
9、安装显卡:将显卡对准主板上的PCI插槽插下, 用螺丝把显卡固定在机箱上。
10、连接控制线:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置 (依照主板上的英文来连接), 然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED(硬盘灯)、PWR SW(开关电源)、Reset(复位)、Speaker(主板喇叭)、Key lock(键盘锁接口)和Power LED(主板电源灯)等连接在主板上的金属引脚。
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11、完成机箱内部的连接后就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板I/O端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标 (USB鼠标接在USB口上), 同样找到蓝色的圆形接口接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。
12、完成以上项目后就可以接通电源了,观察计算机是否运行正常。
13、接下来做CMOS设置(根据选项用的主板的BIOS而定)。 (四)安装操作系统(以Win XP为例):
1、从光盘安装,要把BIOS进行设置,使系统能够从光盘启动。方法如下:
(1)启动计算机,按下键盘上的Del (有的是按F2)键,进入到主板BIOS设置的主界面。
(2)选择 Advanced BIOS Features 选项,回车进入设置程序。选择First Boot Device 选项,然后按键盘上的方向键将该项设置为CD-ROM(光驱启动),这样就把系统改为光盘启动了。
(3)按F10保存以后的提示是(Y)与否(N)选项,选Y退出设置。
(4)然后将光盘放入光驱里,重启电脑,电脑就会自动从光盘运行,并显示安装界面,根据提示下一步进行安装。
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注意:在Windows XP拷贝完文件到硬盘,第一次重新启动计算机前,必须把光盘从光驱中取出,否则系统仍会从光盘启动并会循环执行安装程序。
(5)接下来基本上点着下一步就可以往下走了!一直到正常进入XP系统界面为止!
2、安装硬件驱动程序将主板厂商提供的光盘放入光驱内读碟,让其自动运行:
(1) 安装主板驱动程序,选中主板芯片组驱动进行安装。 (2) 安装声卡驱动程序,选中声卡驱动进行安装。
(3) 安装网卡驱动程序,选中网卡驱动解压到指定文件夹,并在设备管理器里面进行安装。
(4) 安装显卡驱动程序,放入显卡厂商提供的显卡驱动光盘点击进行安装。
3、安装应用软件
常用的应用软件有办公软件(如OFFICE2003)、解压缩软件(如WinRAR)、汉字输入软件(如极品五笔)、杀毒软件(如瑞星杀毒软件系列)、下载软件(如迅雷)等,只有安装了这一些应用软件才能算是完成了电脑的组装。 (五)计算机故障判断方法
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1、计算机的故障分为物理故障和使用故障。
物理故障指各种计算机硬件设备(如显示器、主板、内存)出现机械性损坏,这些设备的损坏导致计算机无法正常工作,如电容烧毁。
使用故障指对计算机硬件设备安装或者使用不当造成的故障,导致计算机系统工作异常。如内存未能完全插入插槽中。 2、计算机出现故障的原因分为自然原因和人为原因
自然原因主要指工作环境,如在温度过高、湿度太大的环境中工作计算机会受到影响,使部分零件破坏。
人为原因主要是在机器工作过程中,人为地大幅度的移动、震荡使零件松动或损坏。 3、常用的检测方法 (1)感觉法
感觉法即看、听、闻、摸。感觉法,是维修判断过程中最为直观的一种方法,它在整个维修过程中起着非常重要作用。内容包括:接头、插座、插槽、周围的环境、硬件环境和软件环境等。
看,即看系统板卡的插头、插座是否插好,电阻、电容是否相碰,表面是否烧焦。
听,即听显示器变压器、软盘或硬盘寻道机构、电源风扇等设
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备的工作声音是否正常。
闻,即闻机箱里的主板、显卡等电子集线板是否有烧焦的气味,便于发现故障的确定位置。
摸,即用手摸一些芯片的表面,或靠近CPU、显示器、硬盘等设备的外壳的温度是否正常。 (2)最小系统法
最小系统法即用最小系统(电源、主板、CPU、内存、显卡、显示器、键盘、硬盘等)来启动计算机。看计算机能否正常启动。 (3)替换法
替换法即用好的部件去替换可能出现故障的部件以判断故障现象是否消失的一种维修方法。当然两种部件的型号相同,总线的方式一致、功能相同。然后根据故障现象的变化情况判断故障所在。 (4)比较法
比较法即用好的部件与可能有故障的部件进行外观、配置、运行等方面的比较,同时可在两台计算机间进行比较,来判断正常计算机与故障计算机在环境设置及硬件配置的不同,来确定故障部位。
4、常见硬件的排除方法
(1)对于任何硬件故障排除,都应先看产品的说明书,按照产
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品的特点、相关参数、性能及注意事项。
(2)如果故障原因是由过多的灰尘所导致,则应该打开机箱,使用毛刷等清理工具进行清理。清理光驱激光头,需要使用酒精等清洁剂。
(3)如果硬件的外观电路板没有破坏或者烧坏等物理损坏,则可以在关机后重新安装好,或者将硬件的设置恢复为默认参数,然后开机检验。 二、实践心得:
通过学习了计算机组装与维护,我了解了计算机方面的一些基础知识,包括计算机的发展和系统组成。也了解到了CPU,主板,内存,外存和外部设备等配件的基本结构。还学到了相关方面的工作原理,并且也具备了自己能够组装一台电脑的能力,而且还了解了安装过程中,所要注意的事项。对于一些常见的故障,已能够动手排除。
对故障的操作方法:
1、先静后动:先分析考虑问题可能在哪,然后动手操作。 2、先外后内:首先检查计算机外部电源、设备、线路,后再开机箱。
3、先软后硬:先从软件判断入手,然后再从硬件着手。
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(1)内存未能插好,会发出嘟的警报声(显卡等也会报警)。 (2)No Hard Disk Installed 是未找到硬盘。
(3)提示倒计时30秒,这是冲击波病毒,在安全模式打上补丁即可。
(4)蓝屏,根据所提示的代码做出处理。 三、实践体会:
通过一段时间的实践,我从一个只知道简单使用计算机的人到能熟练组装及维护,我深深的感到通过这次实践活动对我今后在工作和生活当中有很大的帮助。通过自己的学习和实践使我明白:在信息时代飞速发展的今天,计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境的感觉,各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息,才能获得事业进步的动力。作为新时代的一份子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。因此,我也觉得计算机实践的这种形式的课程设计,对理论进一步应用到实践当中来是很好也很有必要的。
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通过本次实践,我收获颇丰,学到了很多知识,特别是提高了综合分析应用的能力。
此次实践培养了我耐心的工作作风,提高了我的应用分析能力。让我更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、故障的排除、软件的安装等知识。
通过本次实践,我使自己许多不足之处得到了弥补,真正收获到了自己想要学习的东西。真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些经验。
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